项目名称： 洞口余生
项目特性：室内游戏项目（抉择）
项目介绍：在团队即将出洞时，洞口塌方，危急时刻团队将对留下的人和
出去的人进行抉择，留下的人写“遗书”，出去的人写“保证书”。 
项目目标：
----体会面临绝境时的心理感受；
----反思人生的价值；
----弘扬真、善、美；
----凡事感恩。

 项目名称：海上遇险
项目特性：室内课项目（决策）
项目简介：每个队员发一张关于《海上遇险》的问卷，按照问卷要求把十
五件物品进行顺序排列，通过个人排序、小组排序、专家排序，
取得个人决策得分、小组决策得分，并进行决策过程的分析，
从而得出决策的理论内容。
项目目标：
----理解决策产生的过程；
----明确个人决策和集体决策的关系；
----探讨提高个人决策和群体的有效途径和方法；
----体会怎样规避决策风险。


项目名称：团队角色
项目特性：室内课项目（角色）
项目介绍：每个队员发一张关于《团队角色》的问卷，按照问卷要求进行
分数的分配并统计出每种角色的得分，培训师分析每种角色的
个性及行为的倾向性后，统计全队的角色得分，并对团队角色
的搭配进行分析。 
项目目标：
----了解八种角色的个性特点，明确自己在团队中的角色；
----理解个人永远是有缺陷的，个人的发展依赖组织的发展；
----组织的性质决定角色的搭配，角色搭配决定了组织的绩效；
----了解角色的个性特点，用其长、避其短，更好发挥个人在组织中的作用；
----个集体可以做到完美无缺。

项目名称：抓住我离开你
项目特性：团队合作项目
项目简介： 所有人围成一圈，每个人伸出左手，掌心向下，伸出右手食指向上，放到相邻伙伴的左手掌心下，当听到培训师数到即定的口令时，左手立刻抓住相邻伙伴的右手指，同时右手食指要迅速跑开，不让伙伴抓住自己。
项目目标：
----营造团队和谐快乐的氛围；
----通过身体的接触来实现情感的沟通，增强学员间的相互了解；
----培养学员的反应能力，懂得对机遇的把握。


项目名称：成语造型
项目特性：团队合作项目
项目简介：出一个成语，整个团队合作摆出一个造型，让唯一一个不知道的人通过造型来猜出这个成语。 
项目目标： 
-------活跃团队气氛，增强团队的凝聚力；
-------培养团队决策和统筹意识，增强相互合作的团队精神；
-------体会团队智商对团队成功的重要性
-------发挥团队丰富的想象力和创造力；
-------训练学员的观察力和思维判断能力。

项目名称：猜人名
项目特性：团队合作项目
项目简介： 团队轮流选一人，在其背上写上一个人名，此人只能问其他团队成员是或不是从而猜出后背所写的人名。
项目目标： 
------- 活跃团队气氛，增强团队的凝聚力；
---------体验无语言沟通技巧，从而感悟良好沟通对团队合作的重要性。


项目名称：盲人摸号
项目特性：团队合作项目
项目简介： 所有学员都有一个自己知道的号码，在蒙住双眼的状态下全队所有学员按照数字顺序排列，过程中所有人不允许说话，排序完成活动即告结束。
项目目标： 
------- 体验无语言沟通技巧，打破思维惯性；
--------提升团队的组织、指挥、协调、控制的能力。
--------突破限制,创造解决问题的方法


项目名称：宇宙泥浆
项目特性：团队合作项目
项目简介：整个小组利用三块木板，一条绳子跃过一段沼泽地带。 
项目目标：
----增强相互合作的团队精神；
----提升团队的组织、指挥、协调、控制的能力；

----通过团队成员共同完成任务来体会团队合作的重要性；

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